م | العـبارة | موافق بشدة | موافق | غير متأكد | أعارض | أعارض بشدة |
أشعر أن قيامي بعمل مدونة مع زملائي: | ||||||
1 | شجعني علي ممارسة عمليات التعلم النشط. | | | | | |
2 | تنمية مهارات التفكير لدي. | | | | | |
3 | تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي بيننا. | | | | | |
4 | ساعدني علي تنوع الخبرات. | | | | | |
5 | استغرق وقتًا كبيرًا مهدر (مقارنةً بالتعلم المعتاد). | | | | | |
6 | نمي الجوانب الاجتماعية لدي. | | | | | |
7 | قلل من خجلي. | | | | | |
8 | يسر عمليات استكشاف المحتوي المتضمن. | | | | | |
9 | تتطلب استخدام أدوات الفاعل مع الزملاء الكثير من الوقت والجهد. | | | | | |
10 | نوع من استراتيجيات التعلم التي لا تلائم احتياجاتي. | | | | | |
11 | ساعدني علي المشاركة وفق خطوي الذاتي. | | | | | |
12 | تعرف آراء الآخر ومناقشته. | | | | | |
13 | تسمح بيئة المدونة معرفة معلومات من أكثر من مصدر. | | | | | |
14 | تقلل المدونة الفرد من الاعتماد علي نفسه في الحصول علي المعلومة. | | | | | |
15 | توفر المدونة فرصًا نادرة للتفاعل الاجتماعي. | | | | | |
16 | تفرض المدونة قيودًا علي طبيعة التفاعل بين الأفراد. | | | | | |
17 | اختلاف الآراء يثبط من همتي لاستكمال لمشاركة. | | | | | |
18 | تتطلب المدونة توافر مهارات كثيرة لدي يصعب علي اكتسابها. | | | | | |
19 | لا تتيح بيئة المدونات تبادل الآراء والأفكار. | | | | | |
20 | تحاكي المدونة فكرة تحرير كتاب بشكل جماعي. | | | | | |
21 | تتطلب المدونة إتقان المشاركين للغة الإنجليزية. | | | | | |
22 | مضيعة للوقت من الترف. | | | | | |
الثلاثاء، 23 يونيو 2009
مقياس الاتجاه نحو المدونة
مقياس الطاقة النفسية الفعالة
مقياس الطاقة النفسية الفعالة
م | العبارات | تنطبق تمامًا | تنطبق إلي حد ما | لا تنطبق كثيرًا | لا تنطبق تمامًا |
1 | لدي استعداد أن أعمل لساعات طويلة متواصلة دون ملل. | | | | |
2 | أستغرق في التفكير فيما قد يحدث أو يقع من أحداث وتكون غير متوقعة. | | | | |
3 | أفضل القيام بالأعمال الكتابية عن الأعمال اليدوية. | | | | |
4 | أقوم بالأعمال التي تحتاج إلي مغامرة وجرأة في إتخاذ القرارات. | | | | |
5 | أشعر بالسعادة عندما يطلب مني الآخرين المساعدة. | | | | |
6 | دائمًا ما أشعر بالفراغ (بأن وقتي غير ملئ بالعمل الذي يستحق طاقتي). | | | | |
7 | غالبًا ما أبذل مجهودي وطاقتي فقط فيما يستحق ذلك من العمل. | | | | |
8 | أشعر بأني يقظ أغلب الأوقات وملئ بالحيوية والطاقة. | | | | |
9 | أشعر أنني أبذل مجهودات أكثر من الأشخاص الآخرين لإنجاز نفس المهمة. | | | | |
10 | بمقدوري التفكير في موضوعات متعددة مختلفة في نفس الوقت دون أن أشعر بالإرهاق الذهني. | | | | |
11 | لا أتأثر بما يحدث حولي من أحداث أو إزعاج أو مشتتات أثناء قيامي بعمل ما أو أثناء إنجاز هذا العمل. | | | | |
12 | بمقدوري القيام بأعمال عديدة في وقت قصير حتي لو كان ذلك تحت ضغط دون أن أشعر بالإرهاق. | | | | |
13 | يصيبني التوتر والقلق الشديد إذا ما دفعني احد فجأة إلي القيام بعمل ما. | | | | |
14 | إذا بدأت عمل لابد أن أستمر فيه إلي نهايته حتي لو شعر الآخرين بالملل من الإستمرار في نفس العمل. | | | | |
15 | أفضل أن أكون في منصب قيادي ولا يرهقني الإحساس بالمسئولية في ذلك. | | | | |
16 | إذا سمحت الظروف فإنني أسارع بالإشتراك في الأعمال التي تحتاج إلي قدرات خاصة (خارقة). | | | | |
17 | عند الحاجة إلي اتخاذ قرار أعتمد علي تفكيري وقدراتي الخاصة. | | | | |
18 | أبعد عن القيام بالأعمال أو المهام التي لا تتوفر لدي معلومات كافية عنها أو خبرات سابقة. | | | | |
19 | غالبًا ما أستشير ذوي الخبرة وأجمع المعلومات بدقة قبل الدخول في أي مغامرة. | | | | |
20 | أهتم أكثر بالتفاصيل الدقيقة للأشياء بغض النظر عن الفائدة منها. | | | | |
21 | أبحث عن اكثر من حل للمشكلة الواحدة وأسعي في كل الحلول معًا. | | | | |
22 | أشعر أن ما يسند إلي من واجبات أكثر مما يتسع له وقتي، وما تتحمله طاقتي في العمل. | | | | |
23 | أشترك في المهام التي تتطلب دراسة وتدقيق وفحص من اجل إنجازها. | | | | |
24 | من الصعب علي ان اقتنع بآراء الاخرين دون ان أخوض التجربة بنفسي. | | | | |
25 | أبتعد عن فحص الأجهزة الجديدة بالنسبة لي أو التي أراها للمرة الأولي خشية من إفسادها. | | | | |
26 | لا أهتم بالأحداث التي تدور من حولي إل بعد وقوعها (حدوثها) بالفعل. | | | | |
27 | أسعي إلي تحمل المزيد من المسئوليات دون أن يجعلني ذلك أشعر بالملل. | | | | |
28 | أحب السير علي أقدامي عن ركوب المواصلات حتي لو لم يكن هناك متسع من الوقت لقضاء المهام التي ينبغس علي القيام بها. | | | | |
29 | أمارس ما يتحتم علي من المهام اليومية بنفس النشاط والحيوية إذا فرضت الظروف علي أن أنام عدد محدود من الساعات عدة أيام متتالية. | | | | |
30 | إذا سمحت الظروف فإنني أفضل إستخدام التنولوجيا الحديثة في العمل عن الأساليب البدائية. | | | | |